(Communiqué)

 

Enseignement Supérieur : une journée inédite de concertation collective pour renforcer l’attractivité du territoire

 

-“La Région Occitanie élabore sa stratégie régionale de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et
de l’Innovation (ESRI) sur la base d’une large concertation associant l’ensemble des acteurs concernés.
Un des axes de cette stratégie régionale est de favoriser le développement des Villes Universitaires
d’Equilibre (VUE), c’est-à-dire des villes accueillant des sites universitaires en dehors des grandes
métropoles étudiantes que sont Toulouse et Montpellier.
La Région Occitanie a ainsi sollicité Perpignan Méditerranée Métropole et l’Université Perpignan Via Domitia (UPVD) afin d’initier une démarche de réflexion et de concertation à l’échelle de notre territoire. Sur la base d’un diagnostic partagé de l’état des lieux et des enjeux, il s’agit de bâtir la stratégie collective des acteurs du territoire qui arrêtera des priorités et identifiera les actions à mener.
Dans le cadre de cette concertation territoriale, Laurence Ausina, vice-présidente Déléguée à l’Université, l’Enseignement Supérieur et la Recherche de Perpignan Méditerranée Métropole et Yvan Auguet, président de l’Université de Perpignan Via Domitia, organise une journée d’ateliers le 22 juin, de 9H à 17H, dans les locaux de l’incubateur UPVD IN CUBE.
Cette journée accueillera une cinquante d’acteurs de l’enseignement supérieur : étudiants, jeunes diplômés, chefs d’entreprise, chefs d’établissement et collectivités publiques.
Elle permettra de déterminer des objectifs et des actions prioritaires sur les trois axes stratégiques
suivants :
 AXE 1 : Développer l’image & l’attractivité de l’Enseignement Supérieur sur notre territoire,
 AXE 2 : Améliorer la vie étudiante : mobilité, logement, alimentation, santé/social,
équipements et offre sportive et culturelle, vie festive-événementiel, vie associative…
 AXE 3 : Développer la cohésion et la concertation entre les entreprises/ étudiants /
établissements et acteurs de l’enseignement supérieur”.